segunda-feira, 14 de abril de 2008

TECNOLOGIAS

Colegas! O que foi a atividade sobre a linha do tempo? Eu quase pirei, passei uma tarde inteira e não consegui nem começar a fazer. Mas não desisti voltei e a Celi me ajudou então consegui fazer, mas é claro ficou incompleta, pois não conseguia mais fazer, terei que voltar uma noite e continuar nem que seja na semana de recuperação, para ficar bem legal. Até comentei com o professor Crediné que tinha perdido mais tempo tentando achar o lugar para fazer do que lendo o texto e fazendo manualmente a linha do tempo. Sobrevivi e vamos em frente. Fran!

Estudos Sociais

Olá pessoal que baita texto de estudos sociais né. A cada pedaço que lia voltava e relia novamente para ter certeza de que estava tudo ok (também estava lendo no ônibus imaginem como foi ), bem com o texto podemos perceber a importância de ser flexível em algumas atividades principalmente de estudos sociais, pois as perguntas surgem e não podemos deixar nossos alunos com dúvidas, por isso a flexibilidade. Um bom planejamento também faz parte de uma boa aula.Fran!

CIÊNCIAS

Infelizmente não pude comparecer na aula de ciências por motivos particulares, mas pude perceber que perdi uma grande aula,. Achei muito legal a atividade dos desenhos, muitas vezes pedimos para nossos alunos fazer coisas as quais não nos damos conta o quanto é difícil até para nós mesmas, como por exemplo desenhar a raiva, o ódio, sentimentos, e aí percebi que devemos cuidar cada vez mais o que estamos levando para nossos pequeninos. Por isso o planejamento se torna tão importante, não acham? BEIJINHO FRAN!

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

Estou muito preocupada e acredito que não somente eu mas todas as minhas colegas estão com as mesmas preocupações, são muitas atividades com muito pouco tempo para serem postadas. As atividades são bem legais e bem criativas, mas acredito que a grande maioria das colegas não estam conseguindo dar conta de ler todos os textos os quais são propostos. Por favor prof. precisamos de mais tempo. Um grande abraço Fran!

terça-feira, 1 de abril de 2008

"Avaliação do Eixo III"

Desde o inicio do semestre sabíamos que no término do mesmo deveríamos nos apresentar para uma bancada, sabíamos que esta bancada seria formada pelos nossos professores. Apesar de ter um pouco de vergonha para apresentações me preparei bem para que no dia estivesse pronta para as possíveis perguntas, porém ao chegar no local determinado soube que eu estaria no grupo onde seria avaliada pelo professor Crediné e pela Melissa, bem até aí tudo tranqüilo. Quando entrei na sala de aula a grande surpresa o professor Crediné não estaria presente e em seu lugar estaria nada mais nada menos que a coordenadora do curso. Gente eu gelei, não conseguia mais me concentrar e comecei a tremer, até hoje não consigo me lembrar o que falei, não tenho a mínima idéia do que falei, apenas vi o resultado final.Com isso pude ter certeza que por mais que pensamos estar preparadas para qualquer imprevisto nós nunca estaremos, sempre poderá acontecer algo que nos deixe com medo, confusas, por isso é muito importante cada vez mais tentarmos estar preparadas para o que possa vir a acontecer em nosso dia-a-dia.

"Avaliação do E ixo III"

No início do semestre pensei que a disciplina Seminário Integrador seria bem fácil, apenas escrever o que estávamos produzindo, porém os dias foram passando e as dificuldades foram aumentando. Meu tempo estava curto demais para tantas atividades. Começou a acumular atividades e acabei me perdendo em meus trabalhos, teve um momento em que estava fazendo a atividade que já havia feito. Que o curso não seria fácil eu também já sabia, mas o que realmente importa agora é que no final tudo correu bem," apertado", mas bem, acredito que no semestre passado consegui me superar, não em notas é claro, mas na questão de tempo e aprendizagem. Aprendi principalmente que não se pode esperar para fazer um trabalho amanhã, porque hoje não se está com vontade, ou porque se está cansada, o prazo é curto e é preciso estar com tudo em dia. Neste semestre pretendo fazer de forma diferente, não deixar acumular nada, e tentar cada vez mais aprender com cada disciplina.